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导语:高中3 1 2分班实行走班制。学生根据自身需求选课,学校将根据整体学生选科情况,按科目安排课室和任课老师。学生根据个人选考课程,进行流动听课。新高考3 1 2怎么分班文理不分科之后将实行走班制“走班”的学科和教室固定,即根据专业学科和教学内容的层次不同固定教室和教师,部分学科教师挂牌上课,学生流动听
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高中3 1 2分班实行走班制。学生根据自身需求选课,学校将根据整体学生选科情况,按科目安排课室和任课老师。学生根据个人选考课程,进行流动听课。
文理不分科之后将实行走班制
“走班”的学科和教室固定,即根据专业学科和教学内容的层次不同固定教室和教师,部分学科教师挂牌上课,学生流动听课。
实行大小班上课的多种教学形式,即讲座式的短线课程实行大班制,研究型的课程实行小班制。通过不同班级、年级学生的组合教学,增强学生的互助合作。
偏文科:历史 地理 生物组合
组合优势:
1、易于理解:对于很多学生来说,最难懂的科目首先是物理,其次是化学。物理难,化学散,两个学科都需要学生的理解能力,而且还需要大量的试题去加深理解,所以,对于那些上课听课困难的学生来说,放弃这两科是理性的选择。
2、易得高分:政治和生物,哪个好?为什么问这个问题呢?因为这个组合就是传统的老文科组合,用生物取代了政治,所以主要涉及政治和生物的比较。其实,政治和生物都有一个共同点,就是背的多,生物的背诵一点也不比政治少,但是问题的关键是,生物背熟了,可以考高分,而政治则不能,主观性太强,而且更新太快,对于有的学生来说,你和命题者永远不在一个频道上,你写的答案和参考答案,经常是南辕北辙。对于这样的学生来说,也许生物更容易得分。
3、整体难度偏低:在实行新高考的地区,地理和生物,这两门学科,其实都属于“中性”学科,既偏文又偏理,既不属于文,又不属于理,所以学习和考试难度,反而变小了。
组合弊端:
专业受限!这个组合中虽然有生物,但是选择专业时,一般不会选择理工科专业,因为学习生物,最好有化学作为基础,甚至有些还要求学物理,你高中这些学科都没选,大学选了,学习就会面临一定困难。
所以,这个组合,最终建议,大学报考时选择文史类专业,如果这样,弊端就不明显了。如果生物和政治的水平差不多,可以优先考虑选择政史地的老文科组合。
偏理科:物理 地理 生物组合
组合优势:
1、好学:有人会说,选择物理还好学吗?当然,物理是选考科目中最难的一门学科,但是物理也是最重要的一门学科,所以很多学生即便物理不是很好,但是依然要选物理,所以物理不算好学的学科。但是,地理和生物属于相对比较好学的学科,这两门属于“中性”学科,很难说是文科还是理科,正因为这种特点,反而让这两科变得不那么难学,思维要求比理化小,背诵要求比政史低。
2、好考:因为新高考实行等级赋分,所以选择的人数越多,基数越大,赋分相对越公平合理。地理和生物是选择人数较多的,所以只要你学得好,不用担心赋分低。而且这两科客观性比政治、历史强,只要你学好了,考个高分并不难,而政治和历史则不一定。
3、好选专业:选择了物理,意味着90%以上的专业都可以选择。比如,在最新发布的2019年高校自主招生简章中,大多数高校的多数专业必考科目均要求物理。
组合弊端:
物理实在学不进去的同学需要慎重。毕竟是一门学科,占有一定的分值,如果物理实在不开窍,建议不要为难自己,果断放弃。
对于成绩优秀的尖子生,最好的组合还是物理 化学 生物的“老理综”组合,而对于第一个层次的学生来说,选择理化生难度较大,竞争压力更大,所以,放弃其中的一门比较难的化学,换成相对较容易的地理,是一个明智的选择,这也给中上游的学生提供了一个“逆袭”尖子生的机会。
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