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主修科目:
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿课程、学前儿童语言表达文化教育、学前儿童创新教育、器乐、民族舞蹈、工艺美术、学前教育学、儿童心理健康教育知识、幼儿心理学、幼儿教育社会心理学、学前儿童微生物学、儿童保健学、幼儿教育研究思路等。
综合实践课程:
关键理论性教学过程:包含幼稚园眼界、见习、儿童师范学院见习、文化教育调研、社会调研,一般分配6–8周。
学前教育技术专业塑造具有学前教育专业技能,能在托幼所从业教育教学和科学研究工作中的老师学前教育行政后勤及其别的相关组织 的课堂教学、科学研究优秀人才。
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